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校園霸凌事件頻傳,到底什麼叫做霸凌?遇到霸凌事件我們可以做些什麼?是當代學校與家長需要時時關注的。

我認為,防治霸凌也是一種社會責任,需要親師一起密切配合才能有具體成效,教導孩子不要成為一個讓人避之唯恐不及的霸凌者,也莫成為一個沉默的被霸凌者。

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【不要做〝剪蛹的人〞】

 曾經有一種說法:

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作者:洪蘭  出處:親子天下第17期

如果拿金錢去鼓勵某個行為,行為者會失去內在的驅力,短期內很有效,但是長期下來動機會降低,工作會難以為繼。這是為什麼用錢去鼓勵孩子考一百分,久一點後常常會無效。

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作者:Donna Goldberg 出處:Web Only

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各位教育的合夥人,我看了這篇文章頗有感觸,在我們週遭,也有不少孩子是眼睛在頭頂,不懂得尊重他人,不懂得將心比心,我希望與您分享這篇文章,讓我們教給孩子的不只是優異的成績,而是優質的做人處事能力!
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◎ 洪 蘭(中央大學認知神經科學研究所所長)

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取自學前教育雜誌 2006/11/23 作者:洪 蘭
要鼓勵孩子從做中學習,父母就要有接納犯錯的胸襟,否則日後孩子養成一出錯就逃避或寧死不承認的心態,反而容易鑄成不可挽回的大錯。

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